me_edu
Математика, 8 классШаг 21 из 22 · 0% пройдено
2. Учебный практикум: понимание, доказательство и перенос
3. Атлас школьных моделей: предмет, тема, прогресс и проверка
Начала статистики

Среднее, мода и размах

Шаг 21 из 227 минТеория
Цель

Понять основной механизм темы «Среднее, мода и размах» без заучивания отдельных терминов.

Как работать

Прочитайте блок один раз целиком, затем вернитесь к схеме или примеру и перескажите идею своими словами.

Критерий

Сформулированное правило, пример применения и одно ограничение метода.

COMPARATIVE CHART · LINEAR SCALE00.61.21.82.43сред.1334max1502категориязначениеЧтениеmax: 4min: 2n=4Среднее 1.3 · максимум 3 · минимум 0
Сколько раз встретилась оценка: чаще всего — 4 (мода)
Опорная идея

Чтобы описать набор чисел одним показателем, используют характеристики. Среднее арифметическое — сумму всех значений делят на их количество. Для оценок 3, 4, 4, 5, 4 сумма 20, чисел 5, среднее 20 : 5 = 4.

Мода — значение, которое встречается чаще других. В том же ряду 3, 4, 4, 5, 4 мода равна 4 (встречается три раза). Размах — разность между наибольшим и наименьшим значением: 5 − 3 = 2; он показывает, насколько разбросаны данные.

Медиана — это среднее по положению: значения выстраивают по возрастанию и берут стоящее посередине. Для 3, 4, 4, 4, 5 медиана — третье число, то есть 4. Столбчатая диаграмма наглядно показывает, какие значения встречаются чаще.

Назад

Обсуждение

Войдите, чтобы участвовать в обсуждении.

Пока нет сообщений.